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  作者:admin     发表时间:2019-08-12     浏览次数: 次    

  红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。红色教育培训是在以红色作为时代精神内涵的象征,务实的落点在于教育,呼唤党员干部挑战自我奉献社会的一种崇高精神,是在中国的领导下为实现革命精神的传承、促进社会主义现代化建设过程中形成的观念意识。

  随着环境的变化, 思想的多元化越来越明显 ,但是 ,干部思想状态到底是怎样的 ,作为教育者掌握得也不够 ,这必然导致教育的无的放矢 ;四是从严治校、从严管理没有真正落到实处 。培训管理的环节比较简单粗放, 过分强调学员的自我管理,缺少硬约束,再加上组织员不愿管理、不敢管理、不会管理, 在很大程度上导致学员管理的放任自流。宜春市新征程文化交流服务中心为了把军事元素融入到红色拓展课程中,特组建一支全军事化团队。培训师均为中国人民解放军退役军人,其中包括陆军和***特种部队的特种兵。他们训练有素,从事体验式培训行业多年,拥有专业的军事素养和丰富的从业经验。

  红色教育主张对党员干部进行爱国主义教育和红色传统教育,使其认真感受中国艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程,理解在中国革命和建设征途中形成的“红色文化”精髓,对于当代党员干部培养爱国主义精神和形成集体主义意识具有重要作用,有利于其坚定信念、明辨是非、2019全年免费料大全明确使命,树立正确的人生观价值观和理想信念,从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。

  过去十几年红色教育取得了一定程度上的发展,红色教育的发展任重道远却又迫切需要,这个社会需要红色教育来树立一个道德标杆,来规范端正我们的思想。其实红色教育的学习并不局限于面对面的交流实践,在虚拟的网络上同样也可以接受到红色教育。现如今,红色文化通过微博微信这些新兴媒体得到快速的传播,红色教育的内容也更加广泛,方式也逐渐多样化。通过看一部红色影片、听一首红色歌曲、了解一个红色革命老区,这些都表示我们在接受着红色教育。

  这个奋斗目标与上世纪八十年代初开始设想的“三步走”战略,即到21世纪中叶、建国100年时基本实现现代化,提前了15年。这反映了我国经过改革开放以来近40年的高速发展,发展成果已经远远超出了当时的预期。党的十九次报告根据发展了的新实际,与时俱进适时提出了新的更高的奋斗目标,即到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。新的战略目标和部署,标志着我们国家站在了新的历史起点上,开启了新时代的新征程,激励全党全军全国各族人民不断奋斗进取。

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